Día de Pi: concurso de la camiseta

3-14 (mes-día) es 14 de marzo para los yanquis

¿Cómo lo vamos a celebrar en vuestro blog favorito? Con un concurso cuyo premio será una magnífica camiseta.

El ganador elegirá color, diseño, etc.

¿Qué hay que hacer? Leerse este previo:

Suma de infinitos números

y responder en los comentarios de la entrada al reto que se plantea antes de este próximo jueves 14 de marzo a las 23:59.

Después vendrán cuatro retos más, uno a la semana. Los que los respondáis todos correctamente, participaréis en el sorteo de una camiseta de Pi.

(P.D.) A veces me preguntáis que para qué sirve estudiar matemáticas. Por ejemplo, para que no os pasen cosas como a las del vídeo:

1º de BHCS: examen global de la 2ª evaluación

Dadle un repaso cuanto antes para que mejoréis el nivel: tanto los que tengáis que hacer la recuperación como los que hayáis aprobado (sobre todo si la cosa ha ido muy justa). En 2º esto aparece de nuevo con una vuelta más de tuerca.

Examen

2º de ESO: examen global de la 2ª evaluación

Os digo lo mismo que a los de 1º: la semana que viene vemos cómo os han salido y hablamos del futuro. Descansad este puente... bueno, los del C sólo un poquito.

Examen de 2º B	Solución
Examen de 2º C	Solución

Os cuelgo también la:

Solución al ejercicio propuesto de Resolución gráfica de ecuaciones

que me interesa mucho para el próximo tema.

1º de ESO: examen global de la 2ª evaluación

Examen de 1º B	Solución
Examen de 1º C	Solución

Enhorabuena a todos por el esfuerzo. La semana que viene vemos cómo os han salido y hablamos del futuro. Descansad este puente que os lo habéis ganado.

Sobre todo porque a la vuelta...

¡La 2ª evaluación ha muerto!

¡Viva la 3ª evaluación!

Aquí os dejo las diapositivas que vamos a utilizar en clase:

Introducción al Álgebra

2º de ESO: examen de sistemas de ecuaciones

Aquí lo tenéis.

Examen

Solución

Y os dejo un extra en el que os cuento un par de cosas.

Just for fun

1º de ESO: control de proporcionalidad, porcentajes, incrementos y disminuciones

Aquí los tenéis. Sólo tengo una cosa que deciros: ¡la próxima semana es el global!

Control de 1º B	Solución
Control de 1º C	Solución

1º de ESO: preparando el control de proporcionalidad, porcentajes, incrementos y disminuciones

Quiero que:

• Tengáis claro que, especialmente en este caso, el objetivo del examen/control es el de trabajar y mejorar más allá de sacar un 0, un 1... o un 10.

• Le peguéis un vistazo al examen del curso pasado porque los que os voy a poner este año serán similares: Examen y Solución.

• Repaséis los ejercicios de la hoja de clase. Aquí os dejo las soluciones:

Soluciones a los ejercicios

• Consejos finales:

•  Concentraos en dominar perfectamente los ejercicios de proporcionalidad (ya sabéis que lo más importante es detectar si la relación es directa o inversa).

•  Repasad los distintos ejercicios de porcentajes y daos cuenta de que son exactamente los mismos que hicimos con fracciones (los de parte, total y porcentaje, el problema "de la suma" y el problema "del producto" -alias el "del resto"-). 

• Un pelín más complicados son los problemas de incrementos y disminuciones. Intentad pillar la idea de la "regla de tres" con la que se pueden resolver todas las variantes. Yo os recomendaría que os hicieseis una hoja resumen como esta: