2º de ESO
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jueves, 6 de junio de 2019
miércoles, 29 de mayo de 2019
1º de ESO: examen global de la 3ª evaluación
Mañana vemos cómo ha salido y hablamos de lo que nos queda (porque espero que lo tengáis claro: ¡esto no se ha acabado!).
Solución
miércoles, 17 de abril de 2019
1º de ESO: examen de geometría
Como siempre os digo, no hay mejor momento para aprender, para mejorar, para resolver las dudas que todavía os queden, que justo ahora. Haced el examen y consultad después la solución.
Pasadlo bien esta Semana Santa, descansad... pero no os olvidéis de mí, que os espero a la vuelta para presentaros a vuestras futuras amigas las funciones. ¿Que qué son las funciones?
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| ¡Esto es una función! |
jueves, 11 de abril de 2019
1º de ESO: preparando el examen de geometría
Os cuelgo los exámenes de geometría de los dos cursos anteriores (y también los correspondientes exámenes globales de la 3ª evaluación, que contienen más preguntas de este tema). Supongo que el que os pondré el próximo miércoles tendrá un formato parecido.
| Examen de geometría 16/17 | Solución |
|---|---|
| Examen de geometría 17/18 | Solución |
| Examen Global 3ª EV 16/17 | Solución |
| Examen Global 3ª EV 17/18 | Solución |
Como os digo siempre, primero machacad lo básico: ángulos, Pitágoras, figuras elementales (trapecios, rombos, pentágonos, hexágonos...) y luego ya, cuando eso lo tengáis totalmente controlado, os metéis con las figuras más complejas.
lunes, 8 de abril de 2019
1º de ESO: figuras geométricas
Aquí os cuelgo unas diapositivas para que les peguéis un vistazo. Algunas de estas cosas las habéis dado en Plástica. Sólo me interesa que os suenen. Lo que vayamos a utilizar os lo recalcaré en clase:
sábado, 6 de abril de 2019
1º de ESO: solución al "controlillo casero" de ángulos y Pitágoras
El lunes me decís cómo os ha salido y resolvemos las dudas (sí, ya lo sé, el martes los del C) .
Por cierto, que no se os olvide practicar las cuentecitas con ángulos que el martes tenemos otro "controlillo", y cuando pregunte "¿éxitos", ¡os quiero a todos manos arriba!
En mates, de chaval en el colegio, odiaba tener que memorizar cosas (y eso que tenía bastante buena memoria). Con esto de los ángulos hay muchos nombres. No me los aprendí entonces, y cada año que lo explico tengo que mirarlos porque mi cerebro se niega a almacenar este tipo de información.
Los pongo aquí para tenerlos a tiro cuando alguien, vosotros o yo, necesite recordarlos:
Por cierto, que no se os olvide practicar las cuentecitas con ángulos que el martes tenemos otro "controlillo", y cuando pregunte "¿éxitos", ¡os quiero a todos manos arriba!
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En mates, de chaval en el colegio, odiaba tener que memorizar cosas (y eso que tenía bastante buena memoria). Con esto de los ángulos hay muchos nombres. No me los aprendí entonces, y cada año que lo explico tengo que mirarlos porque mi cerebro se niega a almacenar este tipo de información.
Los pongo aquí para tenerlos a tiro cuando alguien, vosotros o yo, necesite recordarlos:
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| Ángulos según tamaño |
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| Parejas: según su suma (suplementarios y complementarios) y opuestos por el vértice |
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| Ángulos alternos: internos y externos |
miércoles, 3 de abril de 2019
1º de ESO: examen de álgebra
Aquí lo tenéis. Seguid dándole a esto porque en el examen global aparecerán polinomios, ecuaciones y problemas... y en 2º de ESO hay una evaluación entera dedicada al álgebra, así que tenéis que coger el máximo nivel posible.
martes, 26 de marzo de 2019
1º de ESO: "el colchón"
Espero que os hayáis fabricado un colchón mullidito para el próximo examen, pero lo más importante es detectar en qué os habéis equivocado y mejorar.
martes, 26 de febrero de 2019
1º de ESO: examen global de la 2ª evaluación
| Examen de 1º B | Solución |
|---|---|
| Examen de 1º C | Solución |
Enhorabuena a todos por el esfuerzo. La semana que viene vemos cómo os han salido y hablamos del futuro. Descansad este puente que os lo habéis ganado.
Sobre todo porque a la vuelta...
Sobre todo porque a la vuelta...
¡La 2ª evaluación ha muerto!
¡Viva la 3ª evaluación!
Aquí os dejo las diapositivas que vamos a utilizar en clase:
miércoles, 20 de febrero de 2019
1º de ESO: control de proporcionalidad, porcentajes, incrementos y disminuciones
Aquí los tenéis. Sólo tengo una cosa que deciros: ¡la próxima semana es el global!
| Control de 1º B | Solución |
|---|---|
| Control de 1º C | Solución |
viernes, 15 de febrero de 2019
1º de ESO: preparando el control de proporcionalidad, porcentajes, incrementos y disminuciones
Quiero que:
- Tengáis claro que, especialmente en este caso, el objetivo del examen/control es el de trabajar y mejorar más allá de sacar un 0, un 1... o un 10.
- Le peguéis un vistazo al examen del curso pasado porque los que os voy a poner este año serán similares: Examen y Solución.
- Repaséis los ejercicios de la hoja de clase. Aquí os dejo las soluciones:
Soluciones a los ejercicios
- Consejos finales:
- Concentraos en dominar perfectamente los ejercicios de proporcionalidad (ya sabéis que lo más importante es detectar si la relación es directa o inversa).
- Repasad los distintos ejercicios de porcentajes y daos cuenta de que son exactamente los mismos que hicimos con fracciones (los de parte, total y porcentaje, el problema "de la suma" y el problema "del producto" -alias el "del resto"-).
- Un pelín más complicados son los problemas de incrementos y disminuciones. Intentad pillar la idea de la "regla de tres" con la que se pueden resolver todas las variantes. Yo os recomendaría que os hicieseis una hoja resumen como esta:
miércoles, 6 de febrero de 2019
1º de ESO: examen de fracciones
En los siguientes enlaces os cuelgo el examen y la solución:
Solución
Os lo recomiendo: haced el examen (especialmente los ejercicios que no os hayan salido) y practicad las operaciones. Todo esto os espera de nuevo en el examen global y el mejor momento para mejorar es hacer un pequeño esfuerzo
Los de 1º C casi me pegan cuando les he dicho que quería que lo trajeran mañana hecho y me lo entregaran... total, que me han acojonado y he reculado.
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| ¡Así se me han puesto! |
Os lo recomiendo: haced el examen (especialmente los ejercicios que no os hayan salido) y practicad las operaciones. Todo esto os espera de nuevo en el examen global y el mejor momento para mejorar es hacer un pequeño esfuerzo
¡¡AHORA!!
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| Yo también sé poner caras, ¿lo habéis entendido pringaos? |
miércoles, 30 de enero de 2019
1º de ESO: preparando el examen de fracciones
El examen del próximo miércoles tendrá un formato similar al que tenéis colgado del año pasado (examen y solución). Se trata de un examen denso, que abarca muchas tareas, y su preparación se os puede hacer dura. Mi consejo:
Centraos primero en entender lo más básico; prefiero que me sepáis hacer bien unas cuantas cosas a que queráis abarcarlo todo, os veáis superados, os sintáis inseguros, os bloqueéis y no me hagáis casi nada.
Veamos:
Quiero que os deis cuenta de que estáis haciendo problemas que en el fondo son iguales (vacas y ovejas, Italia y Francia, huerta y árboles frutales, comedia y pelis de terror... ¡qué más da!).
Un último consejo:
Centraos primero en entender lo más básico; prefiero que me sepáis hacer bien unas cuantas cosas a que queráis abarcarlo todo, os veáis superados, os sintáis inseguros, os bloqueéis y no me hagáis casi nada.
Veamos:
- Habrá varios ejercicios (como los de esta fotocopia que os di en clase) dedicados al hecho de que las fracciones son una forma de escribir números. Son ejercicios asequibles y quiero que todos os aseguréis de que los domináis.
- Pasar de decimal a fracción y viceversa.
- Simplificar hasta la fracción irreducible.
- Estudiar si varias fracciones son equivalentes y ejercicios del tipo "cuánto tiene que valer x para que dos fracciones sean equivalentes" (¡hacedlos con elegancia, por favor!).
- Ordenar fracciones.
- Habrá operaciones combinadas con fracciones. Para entrenar esto, imprimid el control de fracciones de hoy y hacedlo en unos 30 minutos. Después, consultad la solución, detectad los fallos e intentad mejorar vuestra habilidad. Aseguraos primero de que entendéis perfectamente los ejercicios fáciles antes de meteros con los más complicados. El orden y la concentración son muy importantes. (¡Simplificad en cuanto se pueda!).
- Hincad los codos sobre esa maravillosa hoja resumen que me vais a preparar (mañana os explico exactamente lo que quiero), machacad las tres situaciones básicas que hemos estudiado (las de parte, total, fracción) y pelearos con los dos problemas más complicados que hemos llamado problema de la suma y problema del producto. Aquí os dejo las soluciones de la hoja de ejercicios que utilizamos en clase (si detectáis alguna errata me lo decís):
Quiero que os deis cuenta de que estáis haciendo problemas que en el fondo son iguales (vacas y ovejas, Italia y Francia, huerta y árboles frutales, comedia y pelis de terror... ¡qué más da!).
Un último consejo:
Estudiadme como si tuviésemos el examen el lunes. ¡Ánimo!
martes, 15 de enero de 2019
1º de ESO: examen de problemas
En los siguientes enlaces os cuelgo el examen y la solución:
Resolver problemas es una de las grandes aplicaciones de las matemáticas. Exagerando un poquito podemos decir que todas las demás Ciencias -Física, Química, Economía...- o actividades como la Ingeniería o la Informática, consisten en resolver problemas o elaborar teorías utilizando las matemáticas.
A algunos esta parte se os hace dura, sobre todo porque sois muy miedicas y, ante un problema, en vez de tomároslo como un reto (¡sin miedo a fallar!), os acojonáis y os bloqueáis. ¿Solución? Pues eso, plantearos un problema como un desafío y, si sale, bien, y si no, también bien, ¡y a seguir intentándolo!
A los que os haya sabido a poco, aquí tenéis un par de problemas más. ¡A ver qué tal se os dan! (son dificilillos, el segundo más que el primero).
Problema 1: Una vaca se tira de cabeza a una piscina con forma de ortoedro de 15 metros de largo y 12 de ancho:
¿Cuál es el volumen (en litros) de la vaca si el nivel del agua de la piscina sube 13 milímetros cuando la vaca bucea? (Son 13 milímetros con respecto al nivel inicial de la piscina, antes de que se tirase la vaca).
Problema 2: En una una piscina con forma de ortoedro de 15 metros de largo y 12 de ancho lanzamos otro ortoedro de hierro de 6 metros de largo, 4 metros de ancho y 15 centímetros de alto. ¿Cuánto sube el nivel del agua? (De nuevo con respecto al nivel inicial de la piscina; se supone que el ortoedro de hierro se sumerge completamente en el agua).
Resolver problemas es una de las grandes aplicaciones de las matemáticas. Exagerando un poquito podemos decir que todas las demás Ciencias -Física, Química, Economía...- o actividades como la Ingeniería o la Informática, consisten en resolver problemas o elaborar teorías utilizando las matemáticas.
A algunos esta parte se os hace dura, sobre todo porque sois muy miedicas y, ante un problema, en vez de tomároslo como un reto (¡sin miedo a fallar!), os acojonáis y os bloqueáis. ¿Solución? Pues eso, plantearos un problema como un desafío y, si sale, bien, y si no, también bien, ¡y a seguir intentándolo!
A los que os haya sabido a poco, aquí tenéis un par de problemas más. ¡A ver qué tal se os dan! (son dificilillos, el segundo más que el primero).
Problema 1: Una vaca se tira de cabeza a una piscina con forma de ortoedro de 15 metros de largo y 12 de ancho:
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| Esto es un ortoedro |
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| Y esta es la vaca |
¿Cuál es el volumen (en litros) de la vaca si el nivel del agua de la piscina sube 13 milímetros cuando la vaca bucea? (Son 13 milímetros con respecto al nivel inicial de la piscina, antes de que se tirase la vaca).
Problema 2: En una una piscina con forma de ortoedro de 15 metros de largo y 12 de ancho lanzamos otro ortoedro de hierro de 6 metros de largo, 4 metros de ancho y 15 centímetros de alto. ¿Cuánto sube el nivel del agua? (De nuevo con respecto al nivel inicial de la piscina; se supone que el ortoedro de hierro se sumerge completamente en el agua).
lunes, 17 de diciembre de 2018
1º de ESO: examen de operaciones con decimales
Os enlazo los exámenes de los dos cursos anteriores para que practiquéis:
Aquí tenéis la solución del controlillo de entrenamiento del miércoles:
Y aquí os enlazo el examen del jueves:
| 2016/2017 | Solución |
|---|---|
| 2017/2018 | Solución |
Aquí tenéis la solución del controlillo de entrenamiento del miércoles:
Y aquí os enlazo el examen del jueves:
Solución
Aunque vuestra habilidad haciendo cuentas con decimales no es algo que me preocupe especialmente, sí quiero que os curréis las operaciones combinadas, para ir desarrollando buenos hábitos de cara al futuro, cuando trabajemos con fracciones o con expresiones algebraicas.
miércoles, 21 de noviembre de 2018
1º de ESO: examen global de la 1ª evaluación
El lunes veremos cómo os ha salido y os daré las notas de la evaluación. A los que os haya ido bien, enhorabuena. Pero también mi enhorabuena y mi agradecimiento a los que os haya ido mal pero os estáis esforzando: ánimo, tranquilidad, y a seguir trabajando como lo estáis haciendo.
| Examen de 1º B | Solución |
|---|---|
| Examen de 1º C | Solución |
jueves, 8 de noviembre de 2018
1º de ESO: examen de divisibilidad
En los siguientes enlaces os cuelgo los exámenes:
| Examen de 1º B | Solución |
|---|---|
| Examen de 1º C | Solución |
Haced el examen del otro grupo. El lunes los recogeré.
miércoles, 17 de octubre de 2018
1º de ESO: examen de potencias y raíces
En los siguientes enlaces os cuelgo el examen y la solución:
Es importante que descarguéis el examen, lo hagáis y consultéis después la solución.
Es importante que descarguéis el examen, lo hagáis y consultéis después la solución.
miércoles, 26 de septiembre de 2018
1º de ESO: examen de números naturales
En los siguientes enlaces os cuelgo el examen y la solución:
Esto os lo voy a repetir a modo de mantra: es importante que descarguéis el examen, lo hagáis y consultéis después la solución.
Esto os lo voy a repetir a modo de mantra: es importante que descarguéis el examen, lo hagáis y consultéis después la solución.
viernes, 7 de septiembre de 2018
Exámenes del curso 2017/2018
1º de ESO
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